Лекция, автор - Виноградова Илона Александровна.
E-mail для связи с автором: gori-li@yandex.ru
Школа огнестойкого строительного искусства в Спасском-Котово 1899-1902
Неожиданные открытия, начинаются с простого краеведческого любопытства. Вот и на этот раз в записях В.В. Кузнецова-старшего, краеведа начала 20 века, я заинтересовалась упоминанием о каком-то опытном строительстве, причем в связи с усадебным домом Юсуповых в Котово.
Дом Юсуповых в Спасском-Котово. Фото - В.В. Кузнецов-старший, 1920г.
Вот послушайте, о чем пишет Василий Васильевич:
«…В одно время барский дом занимал инженер Пороховщиков с учениками. Он делал опыты с огнеупорной глиной. Строил для опыта глиняные домики в «Долгой луже». Не знаю, удались ему эти опыты или нет, но память о нем оставалась долго. Заброшенным поселком, поросшем травой, выглядывала его работа. Домики стояли без окон и дверей, кругом были маленькие прудочки, затянутые осокой. В этих прудочках водились караси, а потом Пороховщиков куда-то исчез с учениками, которые попортили обстановку дома…»
И еще там было упоминание о «Зинаидиной роще»:
«…Позднее Пороховщиков, ставя опыты над огнеупорными постройками, эту рощу дорубал.»
Сразу возникло несколько вопросов: кто такой этот инженер Пороховщиков? Что за опыты и строительство он проводил? И что такое «Долгая лужа» и «Зинаидина Роща»? Это вообще где?
При более пристальном исследовании документов открылась удивительная история, которая произошла на стыке 19 и 20 веков селе Спасском-Котово Московского уезда, а ныне городе Долгопрудный.
Инженер Пороховщиков
Сразу открою главную интригу этой истории: Александр Александрович Пороховщиков, о котором идет речь -это прадед известного советского актера Пороховщикова Александра Шалвовича (ныне покойного) по материнской линии.
Итак, Александр Александрович Пороховщиков родился в 1833 году в Московской губернии. Он выпускник Орловского Бахтина кадетского корпуса, службу проходил в Семёновском полку. В 1859 году вышел в отставку в чине штабс-капитана. Дворянин, промышленник, строитель, публицист, общественный деятель, создатель и владелец ресторана Славянский базар, построил «Теплые торговые ряды», архитектор и меценат - участвовал в сооружении храма Христа Спасителя, писатель, издатель и редактор газеты «Русская Жизнь».
Александр Александрович - личность неординарная и очень противоречивая. Одни современники говорили о нем - вечно юный, неугасимо-пылкий и неистощимо-фантастичный Пороховщиков, а другие отзывались о нем не слишком лестно, полагая его прожектером и шарлатаном, нечистоплотным дельцом.
Такое ощущение, что ему в жизни хотелось попробовать все и сразу. Очень увлекающийся человек, способный увлечь других и убедить в необходимости и важности своего проекта. Заодно и денег подзаработать.
Одним из таких его грандиозных проектов стал проект огнестойкого строительства в России. Цель проекта -превратить деревянно-соломенную коренную Русь в огнестойкую и несгораемую.
Как признавался сам Александр Александрович, он потратил на изучение этого вопроса более 25 лет.
Неизвестно, благодаря чему и по какому поводу эта идея пришла в столь неутомимую на фантазии голову, но в какой-то момент грандиозный проект о глобальной строительной перестройке всей России выстроился у него в голове. И со всей страстью души Пороховщиков взялся за осуществление своего замысла.
А.А. Пороховщиков
В начале 1890-х он на всю страну рекламирует строительство так называемых огнестойких построек, которые заменили бы крестьянские деревянные избы с соломенными крышами, подверженные опустошительным пожарам. Новые дома предполагалось строить, прежде всего, из доступных и дешевых материалов – соломы и глины, по образцу саманных построек.
САМАН – необожженный кирпич с примесью соломы.
Саманные кирпичи
Пороховщиков много выступает с лекциями, публикует воззвание к Министру финансов, выпускает брошюру «Изба. Её значение в жизни народа и государства», где в стиле непревзойденного адвоката доказывает и защищает свою идею о глино-соломенном строительстве и радеет о бедном народе, беды которого, по его мнению, происходят исключительно от деревянных жалких изб, которые к тому же горят.
И в результате он объявил огнестойкие посёлки панацеей от всех социальных и духовных проблем России, а делу присвоил статус государственной важности.
По данным Пороховщикова, например, в 1892 году пожары в деревнях принесли убытков на сумму 60 млн. рублей. Впрочем, владельцы деревянных строений по закону были обязаны страховать от пожаров своё жильё, но страховые выплаты не компенсировали потери.
Единственным выходом из создавшейся ситуации А.А. Пороховщиков видел в радикальном изменении быта русского крестьянства. Вернее, на сам быт как таковой он не покушался, но предлагал поставить жирный крест на проекте «лубяная изба», открыв новую страницу в истории сельского строительства: «огнестойкие строения».
Но как это сделать? А вот как – научить мужиков «правильно» строить – дешево и несгораемо, из соломы и глины. А поэтому надо открыть школу, обучить мужиков, а потом они на местах откроют свои артели и поведут дело глобально.
И, надо отметить, его бурная деятельность имела успех – Пороховщиков получил высочайшее одобрение.
Но сначала была
Всероссийская промышленная выставка и ярмарка в Нижнем Новгороде в 1896г.
Главный вход на выставку
В 1894 году по инициативе Александра Александровича Пороховщикова был предложен проект устройства на выставке огнестойкого отдела, где все интересующиеся пожарным делом могли ознакомиться со многими способами возведения огнестойких построек и крыш.
Павильон 115 отдела строительного дела и инженерного дела
А в 1896г. на средства казны был выстроен показательный поселок из огнестойких построек: крестьянские дворы для средней и северной широты, школы, амбулатория, дом для народного творчества, овин, рига, сарай, черепичный завод, кузня. Всего 14 построек.
В газете «Русская жизнь», где Пороховщиков был издателем, публикуется заметка о том, что Земские управы могут прислать учеников в Нижний Новгород на выставку, где будет организовано обучение устройству огнеупорных построек.
Цель обучения – умело представить дело обучения возведению дешёвых огнестойких построек из доступных материалов – земли, глины и песка.
Дело нашло отклик и в1895 и 1896 годах на выставку командировались ученики-крестьяне, которые после обучения получали удостоверения мастеров. Учеников набралось 117 человек от разных земств. В школе обучали не только строительству, но и общей грамоте.
«На Нижегородской выставке я хотел положить прочное начало этому великому народному делу, но обстоятельства сложились иначе, и это начинание не имело серьезной практических последствий», - пишет А. Пороховщиков.
А дело в том, что у него не сложились личные взаимоотношения с председателем ярмарочного комитета купцом Саввой Морозовым. Пороховщиков называет враждебной выходкой архимиллионера Морозова на запрет лично ему строить в поселке церковь из глины и перенос строительства поселка с территории ярмарки в самый отдаленный плохо освещенный солнцем угол. В виду категорического несогласия Пороховщикова отстраняют, и дело заканчивают В.М.Верховский и В.В.Гулевич. Большие умницы – как называет их Пороховщиков.
В.М.Верховский и В.В. Гулевич
И конечно, такой кипучий мозг не мог остановиться на этом, и уже в 1899г. Пороховщиков все же создает школу огнестойкого строительства. И не где-нибудь, а у нас в Спасском–Котово!
Экспериментальный поселок в Спасском - Котово
21 мая 1899 года вышло высочайшее повеление об учреждении постоянной школы для образования мастеров дешевого огнестойкого сельского и городского строительного искусства. Ее руководство поручалось Пороховщикову, а министерством Финансов было выделено для этой цели 100. 000 руб.
Расположение школы
Местонахождение школы указывалось в различных документах того времени, однако небольшая путаница все же имела место быть.
1. Выдержка из Доклада проверяющего П.Н. Лего от Егорьевского Губернского Земского собрания:
«Школа Пороховщикова расположена в подмосковном имении княгини Юсуповой в 8 верстах от станции «Химки» Николаевской ж.д. и в 1 версте от станции «10-я верста» Савеловской ж.д.»
2. Выдержка из протокола заседания Сапожковского Губернского земства:
« Министр Земледелия и Государственных имуществ способствовал выделению лесного участка, а Княжеская чета Юсуповых-Сумароковых- Эльстон предоставила безвозмездно для этой цели землю с угодьями и некоторыми постройками при селе Спас-Котово близ Москвы на реке Клязьме по 18 версте Савеловской ж.д.»
3. Выдержка из протокола заседания Нижегородского Губернского Земства:
«…огнестойкий поселок , построенный г. Пороховщиковым в 20 верстах от г. Москвы при селе Сусанино (или Спасское Котово) и находящийся на земле, подаренной частными лицами.»
4. Выдержка из книги А. Пороховщикова "В купце вся сила" 1901г.
Сноска – «Станция Хлебниково по Савеловской ж.д. при селе Спас-Котове.»
Путаница в указаниях верст – 10-я, 18 – я, 20-я очевидно происходит потому, что на тот момент 1899 года Савеловская ветка была только что открыта, и названий у станций не было. А уже к 1901 году все утряслось, и появилась станция Хлебниково.
В этих описаниях все более менее понятно с княжеской четой Сумароковых-Эльстон. Это Зинаида Николаевна и Феликс Феликсович Юсуповы.
А мы точно знаем, что Спасское Котово на тот момент являлось владением княгини Зинаиды Николаевны Юсуповой:
Памятная книжка Московской губернии
Москва, 1899г.
Московский уезд, 4-ый стан, Троицкая волость, село Спасское-Котово - 260 душ. Владельцы - княгиня Юсупова Зинаида Николаевна и графиня Сумарокова-Эльстон. Благотворительное учреждение - богадельня княгини З.Н. Юсуповой на 10 призреваемых, содержится на средства Юсуповой и графини Сумароковой-Эльстон. Заведует графиня Зинаида Николаевна Юсупова.
Семья Юсуповых - Эльстон
Долгая лужа
Карта 1801 года имения Юсуповых
Вспомним тут про упоминание «Долгой лужи», где строились опытные домики и «Зинаидину Рощу», о которой, очевидно, ходатайствовал господин Министр, а Пороховщиков дорубал.
Примечательно, что местности с такими названиями действительно существовали. А «Долгая лужа» даже обозначена на карте имения Юсуповых в Спасском – Котово 1801 года. Под №32 указана - роща, называемая «Долгая лужа» (отмечена розовым). Называли ее так потому, что место было сырое, болотистое.
А «Зинаидина роща» - вероятно, названа в честь Зинаиды Ивановны Нарышкиной - Юсуповой, которая со слов крестьян любила эту рощу и называла своей. Возможно это место на карте под № 35 называемая Абаншина (или Обаншина, отмечено желтым).
Зинаида Ивановна Нарышкина - Юсупова
То есть вне сомнения, что школа огнестойкого строительства Пороховщикова располагалась в имении Юсуповых в Спасском - Котово.
Но вот почему Сусанино?
Пришлось поломать голову. Но подробнее покопавшись в старых документах, оказалось, что этот образцовый поселок из глиняно-соломенных домиков Пороховщиков назвал в честь грядущего 300-летия подвига Ивана Сусанина в 1913г. Его «слоган» был такой– « Если бы не было на Руси Сусаниных, не было бы Романовых. Отсюда поверие, что на Руси Царь - все, и народ – все»
«На Руси – Царь – все, и мужик – все. Послужим Царям и Сусаниным, поможем, чем можем.»
На плане поселка видно, что под №3 в центре предполагалось воздвигнуть памятник Сусанину.
Пытаясь с коллегами восстановить по карте точное местонахождение этого поселка, мы пришли к выводу, что территориально он, вероятно, пролегал перпендикулярно железной дороге через 9 школу и заканчивался в районе ж/д путей, которые пересекают современную улицу Дирижабельную. Можно предположить, что это был прообраз станции Водники, ведь на самом деле железнодорожной платформы Сусанино, которая отмечена на карте, никогда не существовало.
В поселке были выстроены, по словам самого Пороховщикова, армейская казарма, городской дом, жилье стрелочника-охранителя ж/д пути, а так же двухоконная и трехоконная саманная изба в которых круглогодично жили просто рабочие и учитель с женой (на плане они почему то не отмечены).И хотя постройки были сделаны спешно, в них было сухо и тепло. А спешность он объяснял тем, что нужно было показать, как в короткие сроки после пожара быстро сложить дом.
Организовать школу на пустом месте ведь не простое дело. Поэтому Александр Александрович готовился к этому событию, но в своей манере.
Программа Пороховщикова
Вот ее суть:
Первый этап. Подготовительный.
1. Собрать всю информацию об огнестойком строительстве со времен императрицы Екатерины.
Это он сделал добросовестно. Собрал всю информацию об огнестойких постройках, создаваемых по распоряжению государственных органов.
Например, он собирал сведения об архитекторе Львове, который занимался огнестойкими постройками и создал показательные здания в Тюфелевой роще в Москве и Гатчине под Санкт-Петербургом.
Его идея была - использовать дешевый материал из грунтов в государственном масштабе и создать кадры строителей из крестьян.
Возможно у Львова Пороховщиков «подсмотрел» свою идею.
«Воздвигнув из земли громады. И зодчества блестя челом» - так писал в Оде на смерть своего друга Львова Державин.
Тюфелева роща, домик Львова
Гатчинский дворец – Приорат (землебитная постройка)
Приоратский дворец в Гатчине был построен по указу Павла и является подлинным шедевром землебитного строения. Существует и сегодня.
2. Добиться распоряжения о выделении дешевых долгосрочных кредитов, что и было сделано 8 августа 1899г. - доклад Мин Финансов об учреждении таких кредитов.
Второй этап. Исполнительный.
1.Издание народных учебников для детей и взрослых.
И такие учебники действительно появились.
Пожарный букварь 1900г.
Для школьного возраста типографией самого Пороховщикова в 1900 году был издан «Пожарный букварь», где были прописаны самые элементарные приемы возведения огнестойких построек.
В нем в немного странно-сказочно-поэтической манере Дедушки Мазая крестьянским детям дается наставление по работе с глиной и соломой.
Вот послушайте выдержки:
«…И не таким постройкам ЦАРЬ велел учить народ, где деньги нужны, а таким, где лишь мозги, любовь к труду, да руки, а материал весь даровой и под рукой. Но все же вам, подросткам, избу большую не сложить, как не учи вас, силенки еще нет; что не поднимите, а что и не поймете. Иное дело старую избу, где вы живете так сделать, чтобы дом гореть не мог. Вот это вам под силу. И вас, подросточки, ЦАРЬ только этому и научить велел на первый раз.»
Про школу в Котово там упоминается:
«…Так можно бы установить по новым построеньям, и крыть их черепицей из той же глины даровой, и по работе дешевле всяческой другой. А мастера чтоб были, поселок-школу под Москвой поставить, да учебники составить.»
И далее по существу:
«…Для упора нижнего ряда соломы, на конец стропил в виде подтока, прибивайте жердины или тесины, которые по окончании работ отнимайте, чтобы не задерживался сток воды с крыши.»
«…Солома подается на крышу пучками, пучки на крыше развязываются, а затем солома россыпью укладывается правильными рядами и слоями на решетины крыши.»
В букваре есть и глава посвященная учителям, где Пороховщиков сетует, что нет места в школе для размещения «наставников народа», а в палатках не всякий сможет жить.
Но:
«… Даст Бог устроимся, - устроим и для Вас возможность личного ознакомленья.»
Учебник для взрослых задумывался как описание теории и практики огнестойкого строительства при огнестойком поселке, который выдавался бы по окончанию курса. И его еще предстояло написать по результатам опытов школы.
2. Набор и поиск подходящих кадров для школы – мастера-руководители, специалисты – строители из архитекторов и инженеров. Так как планировалось строить не только дома, но и больницы, школы, казармы и прочие общественные здания.
Список преподавателей школы:
1. Александр Александрович Пороховщиков – отставной гвардии, штабс-капитан, строитель огнестойкого поселка
2. Александр Сергеевич Пороховщиков (племянник Пороховщикова А.А.) – подполковник генерального штаба (командирован Военным ведомством), заведует воспитательной частью, преподает арифметику и русскую грамоту.
3. Николай Иванович Фадеев – директор Севастопольского железнодорожного технического училища ведет классные занятия: чертежи и курс строительного искусства.
4. Андрей Дмитриевич Карпов – военный инженер, штабс-капитан, преподает печное устройство, заведует постройкою 2 типов саманных построек, составитель проектов.
5. Иван Осипович Солецкий – военный инженер, штабс-капитан, составитель проектов, пробыл в поселке 2 месяца.
6. Николай Иванович Кришталович - инженер-технолог, приезжал на 2 недели, вел беседы об устройстве печей, отоплении и вентиляции.
Чертеж печи Кришталовича
Печь Кришталовича 1905г.
7. Юрий Сергеевич Пороховщиков ( племянник Пороховщикова А.А.) – военный- инженер, штабс-капитан, преподает выделку самана, устройство соломо-глиняных крыш, заведует постройкой саманных зданий.
8. Владимир Ар. Фон-Реймерс – военный инженер, штабс-капитан, преподает выделку кирпича, черепицы и работы из этих материалов.
9. Ефим Феоктистович Смирнов – заведует рабочими
10. Константин Януарович Гольдшмидт – управляющий хозяйственной частью
11. Александр Петрович Отдельнов – сельский учитель, саман и саманная часть. Был в огнестойком поселке на выставке в Нижнем Новгороде.
12. Василий Степанович Капустин с женою – мастера черепичного дела, приглашены из Виленской губернии
13. Иванов – кирпичный мастер
14. Павел Николаевич Щедухин – саманный мастер
15. Крючков – мастер крыш по системе Адамова
Цели школы:
- Приучить русского крестьянина вместо бревенчатой избы, опасной в пожарном отношении, строить избы из глины и самана. Это дешево и надежно.
- Доказать пригодность, прочность и дешевизну построек и крыш.
- Научить изготовлению и производству, как материалов, так и построек.
Земства
Губернским Земствам было рекомендовано свыше серьезно отнестись к этой затее Пороховщикова. Однако школа была платная, а расходовать средства попусту они осторожничали.
Благодаря строгой отчетности Земств уезда Нижнего Новгорода, Сапожковского уезда, Егорьевского и других о своей работе мы сегодня имеем возможность узнать о школе Пороховщикова в подробностях.
Самый подробный отчет о школе.18 августа 1900 г.
Отчет П.Н. Лего
Самый подробный отчет об организации процесса обучения в школе Пороховщикова потребовала Егорьевская Уездная Земская Управа Рязанской губернии. В Спасское-Котово был направлен заведующий страховым делом Губернский гласный П.Н. Лего, который составил доклад по осмотру от 18 августа 1900 г. школы г. Пороховщикова.
Как следует из отчета, Пороховщикова в тот день в школе не было, он отлучился. Но проверяющих это не смутило, и они нашли школу выше всяких похвал!
Вот подробности по школе:
Срок обучения в школе был 4 месяца с 1 мая до 1 сентября.
В первый год в школе обучилось 84 ученика в возрасте от 17 до 47 лет.
Требования к ученику были следующие: простолюдин, трезвый, здоровый, грамотный, желательно из печников, штукатуров, каменщиков, землянников, гончаров.
Программа занятий школы включала теоретическую часть и практическую.
Практика:
1. Ознакомление со свойствами, сортами и назначением глины, добывание ее (неделя)
2. Приготовление самана (неделя)
3. Формовка кирпича на заводе (неделя)
4. Формовка черепицы (неделя)
5. Обжиг кирпича
6. Обжиг черепицы
7. Кладка зданий из самана
8. Бутовая и кирпичная кладка
9. Устройство соломо-глиняных (по способу крестьянина Адамова) и черепичных крыш.
10. Обучение печному делу, изучение по моделям 2-4 дня, затем кладка печей – русской по системе Кришталовича и 2 печей особняков малой и большой.
Теория:
Русская грамота, арифметика, черчение, строительные материалы, строительное искусство - саман, кирпич, солома с глиной и черепица, печное искусство, отопление и вентиляция.
Каждый ученик должен был сам переделать все работы, но для работ, таких как, например, доставка кирпича из самана, обработка глины глиномялками и подвозка ее к месту выделки приглашались наемные рабочие, которых в школе было от 50 до 150 человек в зависимости от потребности. Наверняка это были местные крестьяне!
По окончании курса школы проводились экзамены по теории и практике и выдавалось Свидетельство.
Свидетельство школы
При школе находились черепичный и кирпичный заводы и строился поселок из огнеупорных зданий.
На момент осмотра школы упоминается 4 строящихся здания из саманного кирпича, изба на соломе, пропитанная глиной без штукатурки. Из готовых построек – помещение для школы и кузница из самана под глиняной черепицей.
Огнестойкий плетневый учебный барк (фото из книги А.Пороховщикова «Пожарный букварь»)
И хотя эти постройки производили на членов комиссии очень хорошее впечатление, они осторожно высказывались о том, что заключение по ним можно будет дать лишь через 2-3 года, когда в них достаточно поживут.
Во время осмотра школы там работало до 150 человек, но, не смотря на это, порядок был образцовый, и дело шло гладко. Ученические тетради с чертежами были выполнены толково и самостоятельно.
Кстати, по словам Пороховщикова в школе велась совместная работа учителей и учеников. Лучшие проекты домов обсуждались, а чертежи вывешивались в учебном бараке на недельный срок.
Огнестойкие учебные бараки (фото из книги А.Пороховщикова «Пожарный букварь»)
Вывод комиссии:
Дело полезное и рекомендуется. Определить на содержание не более 2-х учеников от каждого уезда в сезон 1901 года по 36 рублей на ученика и по 9 каждому как пособие, чтобы не лишать семью заработка.
Действительно, в первый 1899год набора учеников Пороховщиков объявлял сумму в 9 рублей за содержание одного ученика в месяц, т.е. за 4 месяца – 36 рублей, включая медицинский надзор.
Ученики от военного ведомства
Военный министр удовлетворил ходатайство Пороховщикова о направлении в школу 10 сапер от 2-го саперного батальона. Предполагалось обучить их возводить каразмы из самана. Хотя Пороховщиков ожидал большего количества сапер, способных стойко переносить тяготы практически полевой жизни, но военные события помешали этому.
Доклад о результатах посылки в школу г.Пороховщикова двух лиц от Сапожсковского уезда в 1900г. (совр. г. Сапожок Рязанской области):
В школу на 4 месяца были направлены крестьяне Федор Баранов и Василий Кленков.
Они жили в общем помещении и пользовались даровым содержанием. Сначала изучали теорию (глина, ее свойства и пр.), а затем были практические занятия. Изготовляли глину для самана, а затем и сам саман. В день ученик изготавливал 200 шт. самана. Затем изучали изготовление кирпича ручным прессом, выделку черепицы из глины и обжиг – в день двое вырабатывали 250 шт. Далее изучали устройство печи и избы.
Однако выяснилось, что для учеников Сапожсковского уезда саман не являлся новостью и они давно знакомы с ним, но по-местному называют его «кизяк», из которого в уезде возведено множество построек. Разница только в фундаменте. Пороховщиков делает его на каменном фундаменте, а Сапожковцы с земли. Каменный фундамент хорош, но дорог. Поэтому управа не увидела дальнейшего смысла посылать учеников в школу Пороховщикова.
Так прошел первый год обучения в школе. Однако на следующий 1901 год условия оплаты и обстановка в школе существенно изменились.
Инспекция Нижегородского Земского Собрания в 1901 году
16 августа 1901 года Член Нижегородской Управы Губернской Земской управы Г.Р. Килевейн с инспекторами посетили огнестойкий поселок Пороховщикова и составили особый протокол:
Управа в апреле направила в поселок двоих крестьян Николая Кузенкова 17 лет и Матвея Ручьева 18 лет с оплатой за харч, мед обслуживание, хозяйственнее и учебные отделы, верхнюю форменную одежду и научные поездки всего по 255руб. за 4 месяца за каждого.
Сами постройки произвели на проверяющих благоприятное впечатление, хотя сказать что-либо о прочности и надежности они не могли. А вот от учебы они вынесли удручающее и безотрадное впечатление.
За все лето практических занятий было очень мало, в основном теория и производство саманного кирпича и черепицы. Не было сложено ни одного дома, не покрыто ни одной крыши, не сложено ни одной печи. До конца занятий оставалось 2 недели, а ученики ничему не обучены.
Еще более удручила проверяющих обстановка школы и содержание учеников.
«Школа помещается в так называемом «дворце», но дворец этот представляет собой заброшенный деревянный дом, с крайне убогой обстановкой. Так, например, столы в классах и скамьи для учащихся сшиты из досок на живую нитку и качаются на ножках, скрипят при облокачивании на них.
«Дворец»
Спят ученики на парусинных деревянных койках сдвинутых близко из-за тесноты, причем матрацев и подушек нет. Одежда, на которую Пороховщиков просил по 25 рублей, представляла собой виксатиновый плащ и парусинную пару.
Пища была плохая и зачастую из недоброкачественных продуктов. За научные поездки с ученика взыскивалось по 15 рублей. Проезд до Москвы туда и обратно стоил 40 копеек, однако группа выехала только один раз в августе по настоянию самих учеников. Просветительная цель поездки заключалась в том, что учеников привезли на Красную площадь, где они пропели «Вечную память» перед памятником Минина.
Ученики жаловались, что им стыдно ехать домой без знаний, а управляющий поселком сказал, что ученики сами ленятся и не хотят учиться. А из 6 заявленных учителей-инженеров был всего один, да и тот собирался сбежать ввиду невозможной постановки дела.
3 сентября Кузенков и Ручьев вернулись из Котово в Нижний. Кузенков был командирован в деревню Ямново, где за 4 дня готовит 900 штук саманного кирпича и возводит фундамент для цоколя будущего дома. Результат порадовал Земского начальника и населению тоже понравилось.»
Причины провала
Странно получается, что такое хорошее бойкое начало так печально закончилось. Каковы же причины этого?
Версии:
Профессор В.Д.Мачинский (Крестьянское строительство в России. 1924г.)
обвиняет Пороховщикова в нечистоплотности ведения дела:
«Пороховщиков сам не был строителем, ему принадлежит лишь «антреприза» в этом деле, политика, всякого рода, муссирование вопроса в печати, агитация в обществе и чиновничьих кругах, составление докладных на высочайшее имя, испрашивание казенного кредита и т.д. Все было сдобрено такими дозами квасного патриотизма, верноподданичества и сервелизма (вплоть до испрашивания благословения на строительство отца Иоанна Кронштадского), что сильно отдает авантюризмом и шкурным интриганством. Это предприятие окончилось неудачно и с каким-то не вполне выясненным недоразумением: отпущенный кредит был исчерпан, а постройки далеко не закончены. Так они и остались в этом виде и в настоящее представляют собой одни развалины. Так печально окончилась история показательных казенных построек, в которых так неприятно поражает смесь рекламы, пронырливости, патриотизма и народолюбия со шкурничеством и казнокрадством…»
Благословение Иоанна Кронштадтского(фото из книги А.Пороховщикова «Пожарный букварь»)
Писатель В.Г. Короленко по поводу затеи Пороховщикова раздражённо писал в 1894 году:
«Пороховщиков исхлопотал себе какие-то пособия на предмет замены деревянно-соломенной Руси – Русью глинобитной и огнестойкой …Имеет быть устроена III группа и VII отдела, в которую будет набрана «народная дружина». Дружину обучат «глинобитию» и пустят обновлять Русь. Пахнет этот глинобитный патриотизм каким-то шарлатанством и этот запах усиливается от того, что при сем случае А.А.
Пороховщиков уже получил возможность как-то исхлопатывать медали, награды, и звания поставщиков двора – за известное вознаграждение.»
Мнение: Проект Пороховщикова был слабо просчитан экономически, не учитывал ни свойств материала ни климатических условий, которые в России весьма разнообразны. Да и учебный центр в Спасском-Котове не показал себя как надо: плата была высокой, преподавание было слабым, ученики разбегались.
Сам Пороховщиков объясняет это так:
«Все силы были положены на решение вековой задачи – введение новой отрасли строительного искусства, а на хозяйственную часть не осталось ни сил, ни времени. Не было предварительной сметы расходов и быть не могло по неизвестности местности, на которой предстояло устроить школу с учебными заводами и строительным поселком. Весь лесной материал и топливо пришлось покупать с ближайших складов, т.е из вторых, третьих рук вместо пользования из Высочайше пожалованных по ходатайству г. министра Земледелия лесной дачи. А о массе расходов непредвиденных могут судить лишь те, кто никогда этим не занимался – осушение, корчевка, организация школы при отсутствии опытных сотрудников. В результате 100 тысяч отпущенных казной не хватило на осуществление всей той программы, которая слагалась жизнью и печальными условиями, о которых говорить не настало время, хоть и с документами в руках. Команду сапер не прислали, оплату произвели по 9 руб. вместо 255р. рассчитанных, а учеников прислали из-за «хлеба и одежи» по бедности пришедших.
Сознание высшей задачи заслоняет всю тягость положения. Оценка и добрый отклик – вот то, что досталось в возмездие за отнятые у меня и семьи последние крохи в те же дни приемом, мудро обставленными пробелами законодательства…Школе надо дать возможность докончить начатое дело, дать средства. Достроить поселок, но программа положена под сукно…»
Тщетно Пороховщиков пишет письма к состоятельным и влиятельным, предлагая взять под свое крыло школу, учредить именные премии.
Вот как он подписывает свои письма:
Села Сусанина строитель
Крестьянской школы учредитель,
За все ответственный учитель,
Вот кто старик-солдат проситель,
За «избу» которою все кормятся
Державу на которой все зиждется…
А.Пороховщиков.
Но ответа нет.
Вы думаете, что на этом Пороховщиков сложил руки и опустил крылья? Не тут то было. Вот послушайте, что пишет о нем газета «Русский листок» от 22 января 1905г. :
"Вечно юный, неугасимо-пылкий и неистощимо-фантастичный А. А. Пороховщиков выступил с новым грандиозным проектом, имеющим задачей перекроить Москву заново, расширить её «дистанцию» на 100 кв. верст и дать населению все блага культуры. А. А. Пороховщиков был когда-то самым популярным человеком в России: ему принадлежит идея Добровольного флота, он «учредил» наш «Славянский Базар» — эту вторую биржу Москвы,
"Славянский базар"
в недавнее время его же инициативе обязана постройка новых торговых рядов — единственного в Европе по грандиозности храма торговли;
"Теплые торговые ряды" на Ильинке, 3
он устроил первый в России цементный завод,
Подольский цементный завод
30 лет назад подал мысль о постройке московской окружной дороги, и ещё не далее как год тому назад (?) обжёгся на устройстве своего пресловутого огнестойкого посёлка.
Новый проект А. А. Пороховщикова не менее грандиозен и, пожалуй, более осуществим, но разве лишь через 100 лет. Как бывший когда-то председатель думской комиссии о пользах и нуждах общественных, г. Пороховщиков решил на этот раз посвятить свои думы и фантазии бедному населению Москвы, замыслив удешевить его жизнь самым простым способом: застройкой новых местностей комфортабельными и дешёвыми жилищами.
— Я рисую себе будущую Москву величайшим и красивейшим городком мира, — говорил нашему сотруднику А. А. Пороховщиков. — Мой проект сводится к тому, чтобы заселить прежде всего окраины Москвы. Вот — громадная местность Петровского парка, чудные, но пустынные Воробьевы горы, Сокольники, Бутырки. Представьте себе, что все эти места будут застроены 5-этажными корпусами, длиной от 50 до 100 саж. В подвальном этаже я располагаю все принадлежности для рынка: здесь помещаются погреба, ледники, кладовые. Из центрального пункта этого благоустроенного рынка я провожу в каждую квартиру дома и в другие дома того же района телефон. Телефон — это главный фактор моего проекта. При посредстве телефона я достигну небывалых удобств и удешевления жизни».
Как говорится – без комментариев!
Вот так закончилась эта история нашего огнестойкого поселка. Однако у нее было продолжение и последователи. В Нижнем Новгороде была организована такая строительная школа и она была гораздо более успешна.
А уже после революции, в 1925 году, в местности «Потылиха» на Воробьевых горах, была открыта опытная станция огнестойкого строительства для практического испытания на реальных постройках новых материалов и конструкций удешевления строительства. Новый материал – глина обработанная серной кислотой для неразмываемости.
Конечно, сегодня нам остались только документы и воспоминания. И пусть этот опыт
школы такого типа оказался неудачным, нам все есть, чем гордится. Ведь именно в
нашем городе творил и трудился этот небезызвестный человек, именно в
Долгопрудном он строил свой поселок, и это наверно была первая трудовая и
учебная школа для крестьян государственного масштаба. А задумка Пороховщикова
находит своих последователей и сегодня.
Саманный дом.
В подтверждение всей имеющейся информации, сотрудники архива исторических документов церкви Спаса Нерукотворного Образа показали нам карту имения Юсуповых от 1899 года, где стоит личная подпись А.А. Пороховщикова:
Виноградова И.А. 2015 г.
E-mail для связи с автором: gori-li@yandex.ru