В 1990 г. был открыт первый класс гимназии N12 в здании детской Школы Искусств, руководитель Черкасова Т.Н. В 1992 г. гимназия была размещена в здании детского сада «Светлячок». С 1997 г. директор гимназии Добрук И.В.
Исходя из концепции развития основными принципами деятельности муниципальной гимназии N12 являются:
- беспрофильное обучение;
- формирование целостного мировосприятия;
- тесная связь с наукой, научный подход к преподаваемым предметам.
Наряду с государственной образовательной программой внедряются две авторские программы: общекультурная (обязательная для всех) и профессионально ориентированная (индивидуального выбора) по четырем направлениям (наука и искусство, медицина и физкультура). Все программы равноценны и сориентированы на универсальное развитие учеников. Личностный потенциал (как ученика, так и учителя) - самый большой капитал гимназии.
Наряду с уровнем усвоения учебных программ ведущими показателями качества образования являются следующие:
- состояние здоровья (физического, психического и нравственного) учеников и учителей;
- личностные проблемы ученика и учителя, их выявление и решение;
- потребность и способность учеников и учителей к непрерывному образованию как стилю жизни, к коллективному творчеству в ходе учебного процесса.
Внеучебная и учебная деятельность гимназии равноценны и подчинены задаче универсального развития личности.
Инновационная деятельность гимназии осуществляется по различным предметам и классам.
Гимназия сотрудничает с институтом им. Гете, институтом молодежи, муниципальными учреждениями города (театр «Город», Детская школа искусств и др.).
В гимназии сложились определенные традиции проведения различных мероприятий: День знаний, посвящение в гимназисты, предметные олимпиады и конкурсы, дни туризма, зимняя спортивная неделя, различные праздники и др., участниками и организаторами которых являются ученики и учителя.
Главный специалист Управления образования,
Ветеран педагогического труда
В.Я.Маринина, 2001 г.