Школа №10

     1 сентября 1976 г., в теплый солнечный день распахнула двери своим первым ученикам средняя школа N10. Первый директор Седова Л.E.

     Все было новое: и классные коллективы и учителя, и оборудование, которое завозили, грузили сами учителя, мыли стены, стекла. Так в труде сплачивался коллектив, который в дальнейшем постоянно совершенствовал свое мастерство.

     В газете «Долгопрудненская страница» от 22.11.96 г. в статье «Тропинка школьная» родители ученика, окончившего школу 10 лет назад с золотой медалью, писали: «Все годы обучения в школе царила созданная усилиями коллектива учителей атмосфера творчества, духовного взаимопонимания, которая пробуждала у учеников тягу к знаниям. Процесс обучения был хорошо организован, продуман, наполнен интересным содержанием, занятия проводились на высоком профессиональном уровне, с душевной теплотой. Школа жила полнокровной жизнью. И после окончания уроков жизнь продолжала бурлить. Яркой, объемной, неординарной была внеклассная работа, которой руководила Ганкова Г.Н., прекрасный методист... Спасибо за нелегкий, кропотливый повседневный труд, вложенный в обучение и воспитание нашего сына... Очень хочется выразить большое признание и благодарность директору В.Н. Ахренову...» (сын окончил МГУ, работает психологом).

     Последние 10 лет возглавляет школьный коллектив Курицына Г.В.

     На протяжении многих лет школа была самой большой по численности учащихся (до 2000), 1416 выпускников получили аттестаты зрелости, 107 из них награждены золотыми и серебряными медалями. Школу N10 можно назвать кузницей педагогических кадров: 26 выпускников работают учителями, 13 готовятся стать ими. Основным принципом деятельности школы является гарантированное обучение на уровне не ниже государственных образовательных стандартов за счет использования разноуровневой дифференциации и технологии адаптивного обучения. Девиз: «Учить всегда, учить везде, учить всех детей микрорайона».

     Процесс обучения в школе построен так, что каждому отводится время, соответствующее его личным способностям. Созданы разноуровневые классы. Такой подход к организации учебно-воспитательного процесса дает положительные результаты, о чем говорят итоги года.

     В школе наблюдается тенденция к внедрению новых предметов и технологии обучения: апробируется интегрированная программа Нечаевой О.С. «Музыка и искусство», введен новый учебный предмет «Экология» в 8-х классах, накоплен большой опыт работы в начальной школе по программе 1-4, серьезное внимание уделяется организации досуга школьников, работают различные кружки по интересам, сохраняются традиции проведения различных праздников, фестивалей, предметных недель, конкурсов, спортивных соревнований, эстафет и т.д.

     Учителя средней школы N10 проработавшие в школе более 15 лет, в городе более 20-30 лет:

Ечкина В.А., Зубкова P.C., Исаева Р.П., Борзова В.И., Анисимова Н.И., Аникина М.И., Блинова Н.И., Сидорова Н.И., Анохина З.Г., Бурмистрова Г.Н., Войтович Р.А., Власова Л.Л., Ганкова Г.Н., Королькова З.И., Маклакова Н.С., Новикова С.П., Рагулина Г.Г., Слепец М.С.

Главный специалист Управления образования,

Ветеран педагогического труда

В.Я.Маринина, 2001 г.